金国藩，现已年逾九十高龄，是我国光学仪器与光学信息处理领域泰斗级专家，清华大学精密仪器系教授，1994 年当选中国工程院首届院士，曾任清华大学机械工程学院院长。
与金国藩这位光学仪器与光学信息处理领域大师级专家身份相匹配的是，他曾经担任一系列重量级职务：曾任国家教育部科技委常务副主任、国家自然科学基金委员会副主任、国际光学委员会 (ICO) 副主席、中国仪器仪表学会副理事长、亚太地区仪器与控制学会主席。
创新驱动，敢为人先
金国藩作为我国光学仪器与光学信息处理及应用光学的开创者之一，注重创新驱动，坚持敢为人先，将研究目标定位于世界先进水平。他以敏锐的学术洞察力，瞄准光学仪器与光学信息处理光学信息处理及应用光学前沿，把握新趋势，关注新动态，研究新技术。
他深耕光学仪器与光学信息处理及应用光学技术研究六十余载，开辟了国内“光学信息处理”学科，在国内较早开展了计算全息、光计算、二元光学及体全息存储等一系列课题研究。
金国藩他不仅著作颇丰，而且先人一步。全国首部《计算机制全息图》专著系他编纂，全国首部《二元光学》专著同样亦由他编写，在相关学术领域两次开创了编纂同类专著之先河；与此同时，他发表高水平专业论文逾300篇。
他锐意创新，硕果累累。主持研制了我国第一台三坐标光栅测量机，获得专利100多项，荣获国家发明二等奖两次以及国家科技进步三等奖、教育部科技进步一等奖，北京市科学技术一等奖，教育部科技进步二等奖、中国工程科技奖，全国优秀科技图书奖二等奖等诸多奖项。
严慈相济，勤育英才
无论是之前在北京大学任教，还是1952 年因全国院系调整至清华大学执教，金国藩从教60余年来，即便科研工作再繁忙，一直坚持严慈相济，勤
勉育才。
金国藩培养学生一向以高标准、严要求而著称，对学生严谨以待，在授业解惑时一丝不苟，绝不降低育才标准与治学要求。从研究选题到实验设计，从发表论文到学位论文答辩，每个环节金国藩都亲自指导，从不降格以求，数值模拟结果须经得起实验验证，实验结果须耐得起反复推敲，发表论文须向高影响因子冲击。他的众多弟子之中，因书面或口头报告未达要求而开题报告不予通过者，有之；因论文预答辩未达合格标准而被延期者，也有之；甚至因不刻苦学习而成绩未达及格标准被劝导退学者，亦有之。
金国藩希望所培养的人才能为国家作出积极贡献。他认为研究生的能力培养至关重要，因而在教书育人时，尤为重视研究生的能力培养，注重锤炼与涵养研究生的创新能力、自学能力、分析解决问题能力、甚至包括写作能力、表达能力与沟通能力等一系列综合能力。
严师出高徒。我国光学仪器首个博士研究生即是师出金国藩门下，他培养的两位博士生的论文喜获“全国百篇优秀博士论文”荣誉，他培养的多名研究生的学位论文被评选为清华大学优秀学位论文。勤勤恳恳教书育人的金国藩由此荣获“清华大学突出贡献奖”。
与此同时，金国藩开明宽厚，善待师生。在担任清华大学机械学院院长期间，金国藩千方百计为广大师生创造条件提升教学水平，他想方设法募集资金，资助教师学术交流及学生科技活动。
金国藩曾经有位学生在攻读博士学位之初，打算研发一种测量棉花色度的仪器，又担忧其导师要求他心无旁骛于博士课题。出乎意料的是，金国藩在得知该博士研究生这一念头后，热情洋溢地鼓励他去着力推进自己认为有意义的工作，并叮嘱该学生博士课题固然重要，然而科研开发作为能力培养的重要一环，也理所当然应予重视。
对金国藩这位慈祥宽厚的师长，他的诸多学生至今心存感念。
壮心不已，奋斗不止
如今，年逾九旬的金国藩，精神矍铄，依旧保持着旺盛的好奇心与求知欲，激励与鼓舞着清华大学精密仪器系的年轻教师和学生们孜孜不倦地探索在科学研究的前沿与纵深。
金国藩虽已步入耄耋之年，依然壮心不已，他心心念念的是促动与助力清华大学精密仪器系年轻师生卓越成长。
老骥伏枥志千里,不待扬鞭自奋蹄。金国藩满腔热情地说：“趁现在还跑得动，我还想多做几件事，为（精密仪器）系里多争取几个项目，为年轻人多创造些条件。”
