科学仪器技术创新需求做纽带，联动各方开展技术攻关。孙兴莲说，依托高校院所和科研机构的学科及专业优势，深化“揭榜挂帅”机制，聚力突破关键技术，建立公共技术平台和联合实验室，助力国产科学仪器改良、应用和推广，实现创新资源的有效分工与合理衔接，加速科技成果的转移转化。
搭建供需双方对接桥梁
作为科技创新的必要基础和重要成果，科学仪器的高端化、国产化，已经成为我国科技行业发展的原动力。目前，国产大型科学仪器设施自研步伐正在逐渐加快。
据了解，南京航空航天大学潘时龙教授团队研制的超高分辨率光矢量分析仪，被国家级学会组织的技术鉴定专家组认定为国际首创。基于该技术研制的仪器关键技术指标达到了国际领先水平，被评价为“完全取代进口产品，实现国产化”。依托该系统，首次提出了微波光子双边带矢量分析方法，入选2020年度中国光学十大进展。
“目前需求方对国产科学仪器的认知度还不够，这个观念需要各方合力去转变。”韩玉刚说，从产业链角度来看，需要注重关键部件、工业软件、维修维护等产业基础配套体系的建设，支持地方建立有特色、高水平的科学仪器研发生产基地。
科学仪器是科技创新的前沿，也是科技创新的归宿。韩玉刚认为，要从创新路径角度，调整科技创新范式，确立从科学出发和技术出发并重的科技创新路径。他举例，从仪器研发角度，调整科学仪器经费结构，增加仪器研发经费比例。“目前应用于仪器维修维护的经费比例非常低，要调整科研仪器的经费投入比例，例如减少仪器购置经费的比例，增加仪器研发、仪器维修维护的经费投入比例。”
如何从源头上减少科学仪器重复购置的问题？南京理工大学国有资产与实验室管理处处长庄志洪介绍，南京理工大学现有仪器设备10万余台套，总值25.87亿，其中40万元以上设备925台套，总值10.07亿元。在管理海量的科学仪器时，严把“入口关”。通过仪器购置论证，优化资源集约化管理机制，从源头上减少“大马拉小车”或“撒胡椒面”的情况。2022年，南理工开展仪器设备购置论证，论证40万以上设备179台，驳回设备31台套，压缩经费3080万。
老旧设备能否“枯木逢春”？庄志洪认为，老旧设备升级自制是可行的。针对功能局部丧失的老旧设备，拆卸重装，零部件国产化替代，实现功能再现。或是利用逆向工程，进行整机改装，形成国产新设备的雏形。另外，还可以进行技术强化，给专业的课题组使用。
“高校科研院所应转变评价方式，创建鼓励潜心钻研的科研激励机制。同时，加大投入力度，全力扶持科研仪器的研发。促进产研融合，打造科研仪器设备创新联合体。另外，拓展开放共享渠道，推进校地开放共享交流，加大对外开放共享的力度。”刘兼唐说。
“目前，国产科学仪器市场占有率低，一方面是产品本身竞争力不强，另一方面也是缺少施展拳脚的舞台。”景茂认为，要给国产科学仪器发挥作用的机会，在同等性能技术指标下，给国产仪器更多市场。政府要积极构建良好的国产科学仪器发展生态，企业创新服务方式，通过与高校院所开展合作试验验证、固定期限免费或低价试用等方式，先让国产科学仪器进入实验室，在使用中不断完善，进一步提高产品性能，打开应用市场。
科技创新的发展离不开高水平科技人才。但面对实验技术人员整体服务水平不高，在单位地位也不高的局面，应如何破局？景茂建议，应建立集科学仪器研制、应用、维修三位一体的人才队伍体系，鼓励更多数学、物理、化学、生物等基础学科领域的高层次人才投身科学仪器设备的研发中，强化国之重器的人才支撑和智力保障。
让科学仪器高效运行，一支专业的实验队伍能让效果事半功倍。庄志洪介绍，南理工公共平台实验技术队伍采用“专职技术人员+设备责任专家+学生助理”模式，以保障设备高效运行。“全校范围选拔学术水平高、科研方向与设备结合紧密的教师作为设备责任专家，保障开放服务同时，将设备功能最大化。”
“同时，发展壮大实验技术人才队伍，提高其服务积极性和职业认同感。推动科学仪器维修维护人才培育，鼓励仪器使用人员加大科学仪器工作机理研究，在不损坏仪器的前提下，围绕仪器零部件维修、新的测试方法、拓展新的应用功能上大胆尝试，勇于开拓。”景茂说。
