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教育、教学行业如何实施ISO9000


时间:2015-07-28 作者:
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简称〈教学手册〉。它可以是各类教学管理文件的汇编,也可以按ISO9001与ISO10013编制为一本独立的教学质量保证手册。其相应的要素为:

(1) 管理职责;

(2) 质量体系;

(3) 注册入学和委培(进修)合同评审;

(4) 教学计划和大纲的编制;

(5) 教学文件和资料控制;

(6) 招生与录取;

(7) 委培与进修生的管理;

(8) 产品标识与可追溯性;

(9) 教学过程质量管理;

(10) 考试、考核和发证;

(11) 教学设备仪器控制;

(12) 学籍管理;

(13) 教学事故的处理;

(14) 纠正和预防措施;

(15) 毕业与结业;

(16) 教学记录的控制;

(17) 内部质量审核;

(18) 教师进修和员工培训;

(19) 跟踪与延伸服务;

(20) 统计技术应用。

2.教学管理文件

院校和培训机构的质量体系程序文件是各类教学管理文件,如:

(1) 学士学位授予工作细则;

(2) 双学士学位管理规定;

(3) 课程建设管理规定;

(4) 教材建设管理办法;

(5) 学生考场规则;

(6) 学生生产实习守则;

(7) 电化教学设备管理规定;

(8) 科研成果管理规定;

(9) 论文专著统计及奖惩办法;

(10) 勤工俭学管理办法等等。

对特定的培训项目或委托培养的学生,应按ISO10005编制专门的教育质量计划。

3.工作与学习规范

为了提高教育质量,院校或培训机构的各个岗位以及学生(学员),都应编制岗位工作规范及学生行为规范。如:

(1) 教师工作规范;

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